Ebru Baran'ın haberi

SBS’de sınav sonucu kadar, derslerde alınan notlar da istediğiniz ortaöğretim kurumuna girmenizde rol oynuyor. Yıl Sonu Başarı Puanı yüksek olanlar SBS’de aynı puanı alan rakiplerine fark atıyor

Kısaca karnedeki derslerin yılsonu ortalaması anlamına gelen Yıl Sonu Başarı Puanı (YBP), OGES’de büyük önem taşıyor. Bu sisteme göre öğrencinin sadece SBS’den yüksek puan alması yeterli olmuyor. SBS’de yüksek not alan öğrenciler eğer sınıf notlarında aynı başarıyı yakalayamazlarsa düşük puan alarak mağdur oluyor. SBS’de başarısız olan öğrenciler ise YBP’de kendilerine avantaj sağlayabiliyor. Bir öğrenci sınavda tüm soruları yapsa bile sınıf notlarında yüksek not almadıysa toplam puanında başarı yakalayamıyor ama sınavda başarılı olmayan bir öğrenci YBP ile daha avantajlı duruma geçebiliyor.

BİRİNCİNİN ‘YAKAN’ FORMÜLÜ

Eğer bir sınıfta 100 puan ortalamasıyla sınıfı bitiren bir öğrenci varsa, diğer öğrenciler için büyük puan kaybı yaşıyor. OGES sisteminde puan hesaplaması formülüne göre SBS’nin yaklaşık yüzde 77,8’i, yılsonu başarı puanının yüzde 27,2’si ortaöğretim kurumlarına girişte etkili oluyor. Bu formüle göre öğrencileri bekleyen adaletsiz uygulamaysa, yılsonu başarı puanının hesaplanmasında ortaya çıkıyor. Bakanlığın yayımladığı SBS kılavuzunda hesaplama şu formülle yapılıyor:

ÖĞRENCİLERİN MAĞDUR OLUYORUZ İSYANI

Bir öğrencinin yılsonu başarısı, o yıl derslerden aldığı puanın, en başarılı öğrenciye oranının 500 ile çarpılmasına eşit. Örneğin bir öğrencinin sınıf puanı 85, en başarılı öğrencininki de 100. Bu durumda 85’lik öğrencinin yılsonu başarı puanı 425 olurken, 100’lük öğrencininki 500 oluyor. En başarılı öğrencinin puanı 86 olursa, bu puan 494’e çıkıyor. Birincinin puanının diğerlerini etkileyeceği anlamına gelen bu sistemde başarılı ama birinci olmayan öğrenciler mağdur olurken, başarısızlar avantajlı konuma yükseliyor.

Kendinize de vakit ayırın

Üç yıllık uzun soluklu bir maraton olan SBS’de, öğrenciler gireceği sınavları düşünecekleri ve sürekli ders çalışma halinde olacağından moral ve motivasyon açısından sarsıntı yaşayabilir. Bu durumun öneminin altını çizen Pianalitik Yayınları Rehberlik Editörü İsmail Baran “Öğrenciler planlı ders çalışmaya evet, ama sadece ders çalışmaya hayır demelidir” diyor. Ders dışı faaliyetlerin öğrencinin rahatlaması ve stresini atması için çok önemli olduğunu belirten Baran öğrencileri ve aileleri bu uzun maraton konusunda “Hayatınızı zindan etmeyin” diye uyarıyor.

Hedef ÖSS’ye göre daha kısa ve kolay

SBS’de soruların sadece öğrenim görülen yıla ait olması, öğrencilerin yoğunlaşması gereken konuları sınırlandırıyor. Üniversite sınavında öğrenciler tüm lise bilgilerinden sorumlu iken, SBS’de öğrenciler sadece sınava girdikleri yılın müfredatından sorumlu. Bu durum hedefi kısaltıp, kolaylaştırıyor. Hedefin yakın olması, sınava konsantre olmayı da kolaylaştırabilen olumlu bir etken haline dönüşüyor. Bu süreçte büyük sorumluluk yüklenen aileler de, üç yıl sonraki yerleştirmeye değil, o yılki sınava odaklanırlarsa SBS, gerçek amacı olan yıl yıl hem öğrenciyi hem de okulu değerlendirme hedefine ulaşır.

‘Soru’n kalmasın

SORU: Dersanede yapılan test sınavlarında başarım düşük. Okuldaki yazılılarda ise daha başarılıyım, ne yapmam gerekiyor?

CEVAP: Test sınavları ve yazılı sınavlar farklı mantıkla hazırlanırlar. Testte amaç, yorum yeteneğini de kullanarak cevapları kısa sürede vermektir. Eğer yazılılarda iyi notlar alıyorsan, iyi bir çalışma sistemin var demektir. O zaman testlerde de başarını artırman kolaylaşır. Yapman gereken, bol bol test çözmektir. Çözdüğün testleri de öğretmenlerinle birlikte değerlendirip, yanlış yaptığın soruları sormalısın. Bu sayede nerede hata yaptığını belirleyebilirsin. Test çözdükçe, deneme sınavlarına girdikçe hem test mantığına alışacak hem de test çözme hızını artırmış olacaksın.

SORU: Deneme sınavlarında soruları bazen yanlış okuyoruz. En kolay soruları bile yanlış yaptığımız oluyor. Bunu engellemek için ne yapmak gerekir?                                          

CEVAP: Dikkat eksikliği denilen bir durumla karşı karşıya olabilirsiniz. Belki de sınav kaygısı ve heyecan nedeniyle sınavlarda bazı soruları yanlış okuyor olabilirsiniz. Günü gününe ders çalışın. Sınava uykusuz girmeyin. Sorulara bir göz atıp nereden başlayacağınızı, hangi soruya ne kadar zaman ayıracağınızı belirleyin. Eğer aklınıza, yapmaya çalıştığınız soru ile ilgili hiçbir şey gelmiyorsa, başka soru ya da bölüme geçin. Sınavda artık düşünemediğinizi ya da çok gergin olduğunuzu fark ederseniz, sınav kağıdını bir kenara koyun ve derin nefes alın. Sınava elinizden gelenin en iyisini yapabileceğinizi düşünerek girin. Bilginizi sonuna kadar kullanmaya çalışın ancak, bilmediğiniz ya da hatırlayamadığınız sorularda kendinizi suçlamayın.

YBP NASIL HESAPLANIR

Yerleştirmede 100 ile 500 aralığında puanlama yapılacak olan YBP’nin nasıl hesaplandığı da en az SBS sorularını çözmek kadar öğrencileri zorluyor. Yıl sonu başarı formülü hesaplarının sırrı yukarıdaki tabloda yer alıyor.

Star