Almanya'nın Köln kentinde yaklaşık yedi yıldır dil ve konuşma terapisti olarak çalışan logoped Zeynep Kaplıca, Türk velilere seslenerek, çocuklarının dil ve konuşma konusunda yaşadıkları sorunları dikkate almalarını istedi. Türk çocuklarının Alman eğitim sisteminde çoğu kez dil yetersizliği nedeni ile öğrenme zorluğu çeken çocukların gönderildiği “Förderschule” gibi okullara gitmek zorunda kaldıklarını söyleyen Kaplıca, “Aslında bu çocuklarda zeka veya beceri açısından bir sorun yok. Ancak Almancaları yeterli bulunmadığı için, öğretmenleri tarafından bu okullara yönlendiriliyorlar. Öğretmenler burada gerekçe olarak çocukların, yaşıtlarına kıyasla Almanca'yı yeterli derecede konuşamamanın yanı sıra anlama zorluğu çekmelerini gösteriyor” diye konuştu.
TV'YE DİKKAT
Kaplıca sözlerine şöyle devam etti: “Terapiye gelen çocuklarda, çoğu kez kendilerini ifade edemediklerini görüyorum. Hatta çoğu zaman ilk bakışta çocuğun duruşundan, ortada bir iletişim sorunu olduğunu görebiliyoruz. Velilerin, konuşma tutukluluğu ve konsantrasyon sorunları yaşadıkları için getirdikleri çoğu çocukta, televizyon alışkanlığından kaynaklanan sorunlar göze çarpıyor. Ve görüyoruz ki, okul öncesi çoğu çocuğun günlük yaşantısı televizyon önünde geçiyor. Belli ki anne-babalar çocukları ile birebir ilgilenmektense, çocuğu televizyonun önüne oturtup, özellikle Türk televizyon kanallarında yayınlanan sabah programlarını izliyorlar. Ancak bu tür programların ne çocukların eğitimine bir faydası bulunuyor, ne de yaşlarına uygun bir görsellik sunuluyor. Televizyon başındaki bir çocuğun dilini geliştirmesi beklenemez tabi. Nitekim dil karşılıklı bir iletişim aracı.”
Hürriyet.de