Kuruluş çalışmaları birkaç yıldır devam eden Öğretmenler İslâm Birliği (Islamic Teachers Federation- ASLM) Kuveyt’te yapılan ve üç gün süren ilk toplantısının ardından resmen faaliyete geçti.

28-30 Ekim 2008 tarihleri arasında, Kuveyt’te yapılan üç günlük toplantıda birliğin taslak tüzüğüne katılan ülkelerin görüş ve önerileri istikametinde son şekli verilerek, kesinleştirildi.

Toplantıya on üç ülkeden öğretmen dernekleri ve sendikalar katıldı. Toplantıyı Türkiye’yi temsilen katılan ÖĞDER Genel Başkanı İsmail Hakkı Akkiraz, "Eğitim alanında İslam alemine ve insanlığa yönelik olarak yapılan menfi çalışmalar, İslam coğrafyasının eğitimcilerini harekete geçirmiştir" dedi. Eğitim programlarına, dışarıdan yapılan müdahaleleri önlemenin bir ülkenin tek başına yapabileceği bir şey olmadığını söyleyen Akkiraz, "Bunun için bu coğrafyanın sivil toplum örgütleri bir araya gelmişler, bu menfi çalışmalar karşısında birlikte mücadele etme kararı almışlardır.  Ayrıca İslam’ın yıllarca insanlığa sunduğu eğitim anlayışını günümüze uyarlanarak, yeniden ihya edilmesi bu toplantıda karara bağlanan hususların başında gelmiştir. Bu birliğe, bu duyarlılığa sahip bütün öğretmen derneklerini sendikaları ve konuya duyarlı kuruluşları üye olma hakkı mevcuttur" diye konuştu.

Birliğin kuruluş hedefleri

*Öğretmenlerin haklı taleplerini desteklemek.
*Üye kuruluşların mesleki ve sendikal haklarını savunmak.
*Barışı sağlayan şartları, demokratikleşme sürecini, sosyal adaleti, dünyada bütün insanlar arasında eşitliğin sağlanması çalışmalarını desteklemek. 
*Öğretmenlerin meslekî ve sendikal haklarını desteklemek ve güçlendirmek, kuruluşların eğitim siyasetinin belirlenmesine ve uygulamasına katılma haklarının desteklenmesi,
*Eğitim hizmetinin kalitesinin artırılması, seviyesinin yükseltilmesi, esaslarının belirlenmesi ve üye ülkelerde uygulanması için çalışmalar yapmak.
*Ayrımcılığın, tarafgirliğin ve ırkçılığın her türlüsüne karşı  verilecek mücadeleyi İslâm’ın ortaya koyduğu temel  ilkeler doğrultusunda  yürütmek.
*Eğitim programlarının yapılmasında İslam’ın üstün ve köklü ve bakış açışının dikkate alınmasını sağlamak,
*Üye kuruluşlar arasında karşılıklı yardımlaşmaya ve güvene dayalı ilişkiler kurmak.
*Üye kuruluşların çaba ve gayretlerini birleştirmek ve eğitim hizmetlerinde kalitenin artırılması için yönlendirmek,
*Eğitim alanında fikir birliğini sağlamak için, üye kuruluşlar arasında eğitimin her alanında oluşan çalışma tecrübeleri paylaşmak.
*Birliğe üye kuruluşlar ile bu ülkelerdeki, eğitim ve öğretim bakanlıkları arasındaki münasebetleri güçlendirmek.
*Birliğin hedeflerinin gerçekleşmesi için, eğitim ve öğretimle ilgili konularda ulusal ve uluslararası bütün kuruluşlarla yardımlaşmak.
*Öğretmenlerin seçiminde uygulanacak kıstasların belirlenmesine katkıda bulunmak, onları mesleğe hazırlamak için, mesleki, toplumsal ve ekonomik açıdan öğretmenlere yakışır bir seviyeye getiren alanlarda katkıda bulunmak.

Milli Gazete