Avrupa Konseyi İnsan Hakları Komiseri Thomas Hammerberg, Türkiye'deki "azınlıklar" ile ilgili raporunda okullarda öğrencilerin söylediği "Ne Mutlu Türk'üm Diyene" sözünü eleştirdi.

Raporda, bununla "etnik ayrımcılık" yapıldığı öne sürüldü.

Avrupa Konseyi İnsan Hakları Komiseri Thomas Hammarberg, Türkiye'de "azınlıklar" ile ilgili yayınladığı raporunda okullarda öğrencilerin söylediği "Ne Mutlu Türk'üm diyene" sözünün "etnik ayrımcılık" yapıldığını öne sürdü.

BİR ETNİK KÖKEN YÜCELTİLİYOR

Yayınlanan raporunda Hammerberg, Türkiye'deki okullarda "Türk'ün ve Türk olmaktan gurur duyuyorum" gibi çeşitli antların her gün öğrencilere söyletildiğini ve bu sözlerin "Ne Mutlu Türk'ün diyene" sözüyle tamamlandığını belirterek bunun bir etnik kökeni yücelttiğini öne sürdü. Türkiye'de 12-15 milyon arasında Kürt kökenlinin bulunduğunu, 3 milyona yakın Roman, 3 milyon Kafkas, 1 milyona yakın Laz bulunduğunu belirterek, bunun Türkiye tarafından bir "zenginlik" olarak kabul edilmesi gerektiğini kaydetti.

AZINLIĞIN TANIMI GENİŞLESİN

Türkiye'de azınlık tanımının, Lozan Anlaşması'na dayanarak sadece Rum, Ermeni ve Yahudiler için yapıldığını belirten İnsan Hakları Komiseri Hammerberg, "Azınlık tanımının Avrupa'daki tanımına uyarlanması, ancak Anayasa değişikliği ile mümkün. Bu değişiklik mutlaka yapılmalı" dedi.

Hammerberg, üniversitelerde Kürtçe eğitmen yetiştirilmesi için özel bölümler açılmasını, Alevilerin haklarının verilmesini, Heybeliada Ruhban okulunun açılmasını ve Vakıflar Yasası'nın gayrimüslümlerin mülklerinin iadesine uygun hale getirilmesini talep etti.
Hürriyet