ABD’nin Florida kentinde yapılan bir araştırmaya göre, çift dille yetişen çocuklar anadilini daha geç öğreniyor. Atlantic Üniversitesi’nden psikolog Prof. Erika Hoff, iki dille büyüyen çocukların her iki dilde de kelime haznesinin dar ve gramer konusunda zayıf olduklarını söyledi.

Bu durumun, çocukların anaokulunda veya okulda geri kalmasına neden olabileceğini belirten Hoff, gramer açığının genellikle 9-10 yaşına kadar kapandığını, kelime haznesinin ise bazı çocuklarda bu yaşta dahi olması gerekenin altında kaldığını söyledi.

Hoff ayrıca, yaşadıkları ülke ve kültürden bağımsız olarak çocukların yüzde altı ila sekizinin, yaşıtlarından daha geç iletişim kurmaya başladığını belirtiyor.

İhlas