1. HABERLER

  2. EĞİTİM

  3. İmam Hatip'deki öğretmen kendi çabasıyla bilim sınıfı oluşturdu
İmam Hatip'deki öğretmen kendi çabasıyla bilim sınıfı oluşturdu

İmam Hatip'deki öğretmen kendi çabasıyla bilim sınıfı oluşturdu

Samsun'da, Canik İmam Hatip Ortaokulunda fen bilgisi öğretmeni olarak görev yapan Naziye Çetin, okul binasının atıl haldeki bodrum katını bilim sınıfına dönüştürdü.

A+A-

Samsun'da fen bilgisi öğretmeni olarak görev yapan Naziye Çetin, çalıştığı okulun bodrum katını velilerin yardımıyla bilim sınıfı haline getirdi.

Canik İmam Hatip Ortaokulunda aynı zamanda müdür yardımcılığı görevini yürüten Çetin, okul binasının atıl haldeki bodrum katını bilim sınıfına dönüştürmeye karar verdi.

Çetin, destek aldığı velilerle birlikte boyadığı duvarları, çocuklara fen bilgisi dersinde ilham verecek afişlerle donattı. Masaları sınıfa altıgen şeklinde koyan Çetin, tavana da öğrencileriyle birlikte yaptığı güneş sistemini yerleştirdi.

Naziye Çetin, gazetecilere yaptığı açıklamada, şimdi bilim sınıfı olarak kullandıkları yerin eskiden bodrum katı olduğunu, atıl durumdaki bu yerin pencereleri olmadığı için ışık da almadığını söyledi.

Velilerle çalışarak oluşturdukları bilim sınıfında oturma şeklini, öğrencilerin hem bireysel hem de grup halinde çalışmaları amacıyla altıgen şeklinde tasarladıklarını anlatan Çetin, "Velilerimizle hafta sonları ve akşamları saat 17.00'den sonra gece yarılarını kadar çalıştığımız oldu. El becerilerimizle tasarladığımız sistemde güneş ve gezegenleri yaşatmaya çalıştık, bunlara hareketlilik kazandırdık. Işıkları kapattığımızda sınıfta görsel bir şölen oluşsun istedik. Çocuklarımız bu ortamda çok eğleniyor." dedi.

"Bilgiyi üretmek ve onu geliştirmek gerekiyor"

Verdikleri emeğin karşılığını, öğrencilerin mutluluğu ve derslere severek gelmeleriyle aldıklarını dile getiren Çetin, şöyle devam etti:

"Değişen dünyada bilgiyi ezberlemek yerine bilgiyi üretmek ve onu geliştirmek gerekiyor. Bunun için öğrencilerin öğrenme ve merak duygularını harekete geçirmemiz gerekiyordu. Dışarıdan bakıldığında imam hatip okullarında yalnızca meslek dersleri işlendiği düşünülüyor. Oysa biz okulumuzda TÜBİTAK Bilim Fuarları gerçekleştiriyoruz. Kodlama üzerine çalışmalar yürütüyoruz ve bu konuda Türkiye derecelerine sahibiz. İmam hatip okulu olarak her bilim dalı ve sanatla ilgilenen öğrenciler yetiştirmeyi hedefliyoruz."

AA

Önceki ve Sonraki Haberler

HABERE YORUM KAT

YORUM KURALLARI: Risale Haber yayın politikasına uymayan;
Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve BÜYÜK HARFLERLE yazılmış yorumlar
Adınız kısmına uygun olmayan ve saçma rumuzlar onaylanmamaktadır.
Anlayışınız için teşekkür ederiz.